Esta Actividad nos acupó dos sesiones en tres fases bien definidas: 1.- Presentación, 2.- Escoge tu Palabra y 3.- Regala tu Palabra:
1.- PRESENTACIÓN: Lo primero que hicimos fue introducir la actividad con un PowerPoint sobre el castellano, su evolución, alcance en la sociedad a nivel global y en internet, extensión de vocabulario, etc.
A continuación lo que hicimos fue poner, con ayuda de la pantalla digital, una serie de videos donde aparecen personajes famosos o relevantes en la sociedad que su lengua es el castellano y el Instituto Cervantes les ha pedido que digan cual es su palabra favorita del español.
Vimos todos los editados por el Instituto Cervantes y los niños/as pudieron ver la cantidad y variedad de opiniones...
2.- ESCOGE TU PALABRA: Con ayuda de una ficha diseñada por los maestros los alumnos y alimnas debían escoger nueve palabras que a ellos les gustaran, atrajeran o le sonara bien (indiferentemente si era real o creada por ellos). Posteriormente una vez elegidas las nueve deben decir que tres son las que más le atraen entre todas.
A continuación, en la segunda cara de la ficha, deben escoger una sola y escribir un pequeño texto del porqué de esa elección.
3.- REGALA TU PALABRA: Por último, y dentro de otra sesión diferente, la palabra escogida el alumnado debía transformarla en algo construido por ellos mismos para poder escoger a alguien y regalárselo, ya fuera de sus compañeros/as o de su propia familia.
Lo trajimos a clase y cada uno contó su palabra, cómo la llevó a regalo y a quién se la regalaba.
Esta actividad nos encantó realizarla y ha sido muy estimulante para todo el alumnado.
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